Vol. 1 No. 1 (2022): Sandibasa I (Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia I)

Articles

• Sastra dalam Kehidupan: Sebuah Kajian Pendidikan Karakter Berbasis Budaya

  1-10

  • PDF
• Ketika Pandemi Covid – 19 Usai (TISEL-Kahoot! Sebuah Inovasi Pedagogi)

  Endry Boeriswati, ARJ Sengkey, Fathiaty Murtadho, Teguh Trianung DS, Yusri Kamin, Fernandes Arung

  11-26

  • PDF
• Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Inovatif untuk Mewujudkan Pembelajar Literat dan Humanis

  Sarwiji Suwandi

  27-44

  • PDF
• Pengajaran Sastra dengan Pendekatan Sastra Pariwisata (Literary Tourisms)

  45-62

  • PDF
• Efektivitas Pembelajaran Sastra sebagai Media Pembentukan Karakter Anak

  Ketut Yarsama

  63-77

  • PDF
• Membangkitkan Minat Mahasiswa Menulis Cerita dengan Cara Mengeksplorasi Tema dari Teks yang Ada

  Ni Nyoman Karmini

  78-90

  • PDF
• Linguistik sebagai Penguat Kompetensi Profesional Guru Bahasa Indonesia

  91-101

  • PDF
• Interkulturalisme dalam Novel-novel Karya Pandji Tisna dan Relevansinya Sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di SMA/SMK

  102-118

  • PDF
• Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Daerah Sesuai Kurikulum Merdeka Belajar

  119-135

  • PDF
• Model PAKEM (Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dalam Pembelajaran Menulis Puisi

  136-147

  • PDF
• Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pendekatan Proses dan Media

  148-158

  • PDF
• Karya Sastra Novel sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Berwawasan Multikultural

  159-172

  • PDF
• Inovasi Media Wattpad dalam Pembelajaran Sastra Indonesia

  173-184

  • PDF
• Penilaian Sikap dalam Pembelajaran Multiliterasi Berbicara

  185-198

  • PDF
• Kearifan Lokal Mendongeng sebagai Media pembelajaran Sastra dalam Pembentukan Karakter Anak di Era 4.0

  199-216

  • PDF
• Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Dunia Nyata

  217-228

  • PDF
• Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Bernilai Kewirausahaan

  229-245

  • PDF
• Perspektif Sosiokultural Vigotsky dalam Pemerolehan Pragmatik pada Konteks Pembelajaran

  246-256

  • PDF
• Pentingnya LKPD Berbasis Framework PISA 2022 untuk Menguatkan Kompetensi Litrasi Membaca Siswa SMP

  257-274

  • PDF
• Soal Tes Kemahiran Membaca Bahasa Indonesia: Ekspektasi dan Realita

  275-287

  • PDF
• Efektivitas Metode Sosiodrama dalam Meningkatkan Produktivitas Drama

  288-298

  • PDF
• Pengembangan Modul Digital Pelafalan Bahasa Indonesia untuk Pemelajar BIPA Tingkat Dasar

  299-310

  • PDF
• Permainan Edukasi untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi

  311-325

  • PDF
• Analisis Kanal “Dongeng Kita” sebagai Bahan Materi Teks Cerita Fabel pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP

  326-338

  • PDF
• Penggunaan Microsoft Teams sebagai Learning Management System pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII A2 SMP Negeri 1 Melaya

  339-349

  • PDF
• Musikalisasi Puisi: Kajian Proses Kreatif Teater Kemuning di SMA Negeri 2 Mendoyo

  350-362

  • PDF
• Analisis Struktur dan Ejaan Pada Teks Eksposisi Siswa Kelas X IPA 1 MAN Buleleng Tahun Pelajaran 2021/2022

  363-373

  • PDF
• Efektivitas Pengembangan Modul Bahasa Indonesia Berkarakter Bangsa pada Kuliah Daring di ITB STIKOM Bali

  374-384

  • PDF
• Pemanfaatan Teks Multimodal dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penguatan Literasi Peserta Didik

  385-398

  • PDF
• Dramatic Reading sebagai Strategi Pembelajaran Drama di Zaman Digital

  399-409

  • PDF
• Efektivitas Model Pembelajaran Think, Talk, Write terhadap Kemampuan Menulis Teks Fabel

  410-417

  • PDF
• Telaah Strategi Tokoh Sabari dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata dalam Memanfaatkan Puisi sebagai Model Pembelajaran Kesusastraan Pada Anak Usia Dini: Analisis Hermeneutika Richard E. Palmer

  418-430

  • PDF
• Pengaruh Media Fotografi terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita oleh Siswa Kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura Tahun Pembelajan 2021/2022

  431-437

  • PDF
• Penerapan Jigsaw Task dalam Membaca Pemahaman Mahasiswa STKIP PGRI Bangkalan

  438-448

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Keterampilan Menyimak Berbasis Online Menggunakan Google Form

  449-463

  • PDF
• Peran Komik Digital sebagai Media Pembelajaran Bahasa yang Inovatif

  464-475

  • PDF
• Strategi Pembelajaran Sastra Indonesia

  476-488

  • PDF
• Srategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Pengembangan Bahasa Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita

  489-501

  • PDF
• Pembelajaran Merdeka Sastra: Sebuah Pendekatan Alternatif Inovatif

  502-521

  • PDF
• Kelayakan Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia Jenjang SMP Kelas VII—IX Terbitan CV Graha Printama Selaras dan Kemendikbud

  522-534

  • PDF
• Sastra dalam Pembentukan Karakter Siswa SMA Negeri 1 Kuta Selatan

  I Komang Trisna Indrayana

  535-545

  • PDF
• Metode Membaca Tanpa Mengeja sebagai Metode Pembelajaran Bahasa Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Disleksia

  Sang Ayu Putu Nilayani

  546-554

  • PDF
• Penilaian Pembelajaran Sastra Indonesia Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS)

  Ni Made Meidy Sri Astuti

  555-567

  • PDF
• Morfosintaksis ajah ‘ajar’ dalam Bahasa Bali: Studi Kasus Penggunaannya di Media Sosial

  I Made Sudiana

  568-577

  • PDF
• Peningkatan Motivasi dan Konsentrasi Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia melalui Metode Game Kahoot di Tingkat Sekolah Menengah Atas

  Dyajeng Ayu Permatasari

  578-585

  • PDF
• Bentuk dan Makna Kata Sapan Bahasa Indonesia

  Oktavianus Malo

  586-593

  • PDF