Sastra dalam Kehidupan: Sebuah Kajian Pendidikan Karakter Berbasis Budaya

Abstract

Pendidikan tidak hanya melahirkan kecerdasan tetapi harus diimbangi dengan budi pekerti dan nilai-nilai karakter yang baik. Pendidikan mempunyai dua fungsi utama yakni transfer of value dan transfer of knowledge. Proses pendidikan merupakan jalan yang panjang mewariskan nilai-nilai luhur dalam budaya bangsa yang memiliki tujuan melahirkan dan membimbing generasi muda sebagai calon pemimpin masa depan. Cara untuk mewujudkan peserta didik yang berkarakter adalah mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis budaya lokal yang diintegrasikan dengan pendidikan multikultural. Karya sastra salah satu media pendidikan karakter yang sangat perlu ditanamkan, dibina, dikembangkan, dan dilestarikan kepada peserta didik. Swingewood (1972) menyatakan karya sastra merupakan tiruan nyata dari masyarakat budaya. Pengenalan budaya melalui karya sastra sangat penting dibiasakan untuk mengisi karakter positif peserta didik. Ideologi budaya yang terkandung di dalam karya sastra dapat dipahami dan dihayati sebagai sebuah keberagaman yang kodrati di dalam kehidupan manusia. Karya sastra apapun genrenya mengandung nilai-nilai pendidikan karakter yang perlu dipahami dan dilaksanakan dengan baik dalam kehidupan.