Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Pendekatan Proses dan Media

Abstract

Penelitian mengenai Pembelajaran Bahasa Indonesia bertujuan untuk mengetahui proses dan media yang digunakan dalam pembelajaran bahasa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kepustakaan dengan teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran bahasa Indonesia dilakukan secara bertahap yakni menyangkut kegiatan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan media secara daring dan luring. Pembelajaran daring yang dimaksud adalah pembelajaran dalam jaringan atau pembelajaran online yang menggunakan teknologi internet. Sistem pembelajaran ini dibantu oleh beberapa aplikasi yakni Geoogle Classroom, Geoogle Meet, Zoom, Whats App dan sebagainya. Sedangkan pembelajaran luring dimaksud adalah pembelajaran di luar jaringan atau offline yakni pembelajaran konvensional yang digunakan oleh guru dengan tatap muka kepada peserta didik. Guru memberikan tugas berupa hardcopy kepada peserta didik yang dilaksanakan di luar sekolah. Di samping itu pembelajaran di luar jaringan menggunakan sistem home visit dan shift. Sistem home visit dimaksud adalah guru mengunjungi siswa di rumah masing-masing sedangkan sistem shift dimaksud adalah siswa masuk secara bergantian untuk menghindari kerumunan. Pada masa pandemi covid-19 diterapkan pembelajaran daring maupun luring agar peserta didik dapat menerima pembelajaran dengan baik dan mampu mencerdaskan peserta didiknya.