Vol. 2 No. 3 (2021): November 2021

Articles

• Implementasi coaching untuk meningkatkan kemampuan kepala madrasah melaksanakan evaluasi pembelajaran jarak jauh

  Eni Rindarti

  401-415

  • PDF
• Evaluasi pembelajaran daring pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) SMA kota Denpasar pada masa pandemi COVID-19

  Ni Komang Yastini

  416-427

  • PDF
• Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran seni budaya menggunakan model flipped classroom melalui aplikasi google classroom

  428-438

  • PDF
• Analisis implementasi pendidikan pancasila sebagai pendidikan karakter di SD negeri 002 Tanjungpinang Barat

  Nadia Tassya Pratiwi

  439-449

  • PDF
• Model pembelajaran kooperatif tipe STAD sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar biologi

  Luh Kadek Agung Aseany

  450-460

  • PDF
• Implementasi pembelajaran flipped classroom berbasis strategi diferensiasi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik

  I Made Yadnya Tresna Putra

  461-471

  • PDF
• Penerapan model hybrid learning dalam PTM terbatas untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa

  Ayu Sri Wahyuni

  472-481

  • PDF
• Upaya peningkatan kompetensi guru dalam menyusun silabus dan RPP melalui supervisi akademik yang berkelanjutan di MA Darul Inabah

  Saidatun Najmiah

  482-490

  • PDF
• Membangun kepercayaan warga sekitar terhadap SMPN 48 SATAP OKU dengan mengoptimalkan kemampuan warga sekolah

  Sri Rahayu Candralela

  491-500

  • PDF
• Pengaruh lingkungan kerja dan kompetensi guru terhadap kinerja guru IPS SMP negeri kabupaten Klaten

  Rustam Hadi

  501-511

  • PDF
• Model problem based learning meningkatkan kemampuan reading comprehension siswa: meta-analisis

  Putu Sudarmika

  512-523

  • PDF
• Optimalisasi ekstrakurikuler: sebuah praktik baik

  Sarpo Sasmito

  524-533

  • PDF