ALIH KODE DAN CAMPUR KODE BAHASA ANAK TK NEGERI 3 LUBUK BUNTAK KECAMATAN DEMPO SELATAN DALAM KAJIAN LINGUISTIK MASYARAKAT MULTIKULTURAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk alih kode juga campur kode
bahasa anak TK Negeri 3 Lubuk Buntak Kecamatan Dempo Selatan dalam konteks masyarakat
multikultural. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data yakni simak, catat, dan rekam. Data penelitian berupa tuturan lisan anak
usia 3–6 tahun dalam kegiatan belajar dan bermain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat alih kode internal dan eksternal, serta campur kode ke dalam, ke luar, dan campuran.
Alih kode terjadi karena perubahan situasi, lawan tutur, dan topik pembicaraan, sedangkan
campur kode dipengaruhi oleh lingkungan keluarga, media digital, serta kebiasaan berbahasa.
Fenomena ini mencerminkan dinamika kebahasaan dalam masyarakat multikultural yang
sudah terjadi sejak usia dini.