PENDEKATAN INTERKULTURAL DALAM PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DI INDONESIA

Abstract

Aspek Linguistik dalam pengajaran Bahasa Inggris memang sangat penting. Namun ada hal yang lebih penting diperhatikan dalam pengajaran bahasa Inggris di Indonesia, yaitu hal yang berkaitan dengan budaya karena bahasa merupakan bagian dari budaya. Menyadari akan hal itu, maka proses pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa asing di Indonesia tidak lagi hanya terbatas pada aspek linguistik, tetapi juga harus mencakup dimensi budaya. Pendekatan interkultural menjadi penting dalam membangun kompetensi komunikatif siswa di dalam konteks global. Artikel ini membahas konsep pendekatan interkultural, urgensinya dalam pengajaran bahasa Inggris (ELT) di Indonesia, serta strategi implementasinya di ruang kelas. Kajian ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada pendidik bahasa Inggris dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui integrasi perspektif budaya.