UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU DENGAN MENANAMKAN NILAI KEIMANAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN TOKOH AGAMA SISWA KELAS IX A SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019 DI SMP NEGERI 4 NUSA PENIDA

Authors

  • Ni Ketut Wiriasih SMP Negeri 4 Nusa Penida

Keywords:

Prestasi Belajar, Nilai Keimanan, Metode Bermain Peran

Abstract

Tujuan penelitian penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah penanaman nilai keimanan dengan metode bermain peran tokoh agama dapat meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Nusa Penida di Kelas IX A yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran Agama Hindu masih rendah. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penanaman nilai keimanan dengan metode bermain peran tokoh agama dapat meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya 69,11 dengan prosentase ketuntasan belajar sebesar 37,04%, pada siklus I menjadi 74,63 dengan prosentase ketuntasan belajar sebesar 66,67% dan pada siklus II menjadi 81,37 dengan prosentase ketuntasan belajar sebesar 100%. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai keimanan dengan metode bermain peran tokoh agama dapat meningkatkan prestasi belajar Agama Hindu siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul. 2009. http://www.scribd.com/doc/9037208/

Arikunto, Suharsimi; Suhardjono; Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Azwar, Saifuddin. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Depdiknas, 2009. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Agama Hindu. BSNP. Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Mandikdasmen Direktorat Pembinaan TK Dan SD. Jakarta.

http://bukunnq.wordpress.com/nilai-nilai-keimanan-dan-sosial-dalam-kehidupan-pribadi-keluarga-dan-teman-sebaya-baik-dalam-lingkungan-sekolah-maupun-masyarakat/

http://www.parisada.org/index.php?option=com_content&task=view&id=797&Itemid=81.

Tim Prima Pena. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Gramedia Press.

Published

2020-04-07

How to Cite

Wiriasih, N. K. . (2020). UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU DENGAN MENANAMKAN NILAI KEIMANAN MELALUI METODE BERMAIN PERAN TOKOH AGAMA SISWA KELAS IX A SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019 DI SMP NEGERI 4 NUSA PENIDA . Widyadari, 21(1). Retrieved from https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/widyadari/article/view/718

Issue

Vol. 21 No. 1 (2020): April 2020

Section

Articles

Copyright (c) 2020 Widyadari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Hak cipta mencakup hak eksklusif untuk mereproduksi dan mengirimkan artikel ini dalam semua bentuk dan media, termasuk mencetak ulang, memotret, mikrofilm dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahannya. Reproduksi dari bagian manapun dari jurnal ini, penyimpanannya di database dan transmisinya dengan bentuk atau media apa pun, seperti salinan elektronik, elektrostatik dan mekanis, fotokopi, rekaman, media magnetik, dan lain-lain, akan diizinkan hanya dengan izin tertulis dari penerbit jurnal.