PENGEMBANGAN OBJEK WISATA ALAM BERBASIS KEARIFAN LOKAL BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA DI DESA APUAN KECAMATAN SUSUT KABUPATEN BANGLI
DOI:
https://doi.org/10.59672/widyadari.v24i2.3192Keywords:
natural tourism, local wisdom, ethnomathematics, resourcesAbstract
Nature tourism is a form of recreation and tourism activity that utilizes the potential of natural resources, both in their natural state and after cultivation efforts. The aim of this research is to find out how to develop natural tourism objects based on ethnomathematics-oriented local wisdom and to find out the supporters and obstacles in developing natural tourism objects based on ethnomathematics-oriented local wisdom in Apuan village, Susut District, Bangli Regency. This type of research is qualitative descriptive research. This type of research is phenomological while the data collection techniques used by researchers are interviews, documentation and observation. The informants in this research were village and community officials. The data sources used are primary and secondary data. The research results showed that the cultural dimensions of local wisdom in the attraction of ethnomathematics-oriented local wisdom-based nature tourism in Apuan village came from local sources, local culture and local knowledge. The supporting facilities available for nature tourism based on local wisdom in Apuan village are complete, such as toilets and parking lots which are still in fairly good condition. However, improvements still need to be made in terms of numbers, such as toilet facilities. Inhibiting Factors (1) Accessibility, there is no public transportation for large cars that go directly to tourist attractions in Apuan Village. 2) Amenities, accommodation, health facilities, banks, automated teller machines (ATMs) are not yet available.
Downloads
References
Agasi, G. R., & Wahyuono, Y. D. (2016). Kajian Etnomatematika : Studi Kasus Penggunaan Bahasa Lokal Untuk Penyajian Dan Penyelesaian Masalah Lokal Matematika. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 527–540.
Ambar Teguh Sulistyani, 2004, Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Cahyani, Dilla Dwi, and Mega Teguh Budiarto, ‘Etnomatematika : Eksplorasi Prasasti Peninggalan Kerajaan Di Jawa Timur, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4.2 (2020), 673–89 https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.289
Chrissanti, M. I. (2019). Etnomatematika sebagai salah satu upaya penguatan kearifan lokal dalam pembelajaran matematika. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2018), 243–252. https://doi.org/10.33654/math.v4i0.191
Darwis Abroriy. (2020). Etnomatematika dalam Perspektif Budaya Madura. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 1(3), 182–192. https://doi.org/10.35719/mass.v1i3.44
Dini Siswani Mulia dan Suwarno. (2016). PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Dengan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dan Penulisan Artikel Ilmiah di SD Negeri Kalisube, Banyumas. Ilmiah Kependidikan, IX(2), 1–14.
Irawan, A., & Febriyanti, C. (2020). Penggunaan Kearifan Budaya Lokal Berbasis Etnomatematika sebagai Pengembangan Media Pembelajaran bagi Guru Sekolah Dasar. Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4), 312. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v3i4.5534
Kuswarno, Engkus. 2009. Metode Penelitian Komunikasi Fenomenologi, Konsepsi, Pedoman dan Contoh Penelitiannya, Widya Padjajaran: Perpustakaan Pusat UII
Mardikanto, 2010. Konsep Pemberdayaan Masyarakat, Penerbit TS, Surakarta.
Nikijuluw V. 2002. Rezim pengelolaan sumberdaya perikanan. Diterbitkan atas kerjasama Pusat Pemberdayaan dan Pembangunan Regional (P3R) dengan PT Pustaka Cidesindo. Cetakan Pertama. Jakarta.
Nugroho Iwan. 2011. Ekowisata dan pembangunan Berkelanjutan. Pustaka Pelajar. Yogyakarta.
Oka, A. Yoeti. (2002). Perencanaan Strategi Pemasaran Daerah Tujuan Wisata. Jakarta. PT. Pradaya Pramita.
R, N., & Susanti, D. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Trigonometri Berbasis Literasi Matematika. Jurnal Borneo Saintek, 2(1), 37–45. https://doi.org/10.35334/borneo_saintek.v2i1.633
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&, Bandung: Alfabeta.
Sunaryo. Bambang. 2013. Kebijakan Pembangunan Destinasi Pariwisata : Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Gava Media. Yogyakarta.
Turmuzi, M., Sudiarta, I. G. P., & Suharta, I. G. P. (2022). Systematic Literature Review: Etnomatematika Kearifan Lokal Budaya Sasak. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 397–413. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1183
Widyaningrum, R., & Prihastari, E. B. (2021). Integrasi Kearifan Lokal Pada Pembelajaran di SD Melalui Etnomatematika dan Etnosains (Ethnomathscience). Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 335–341. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i2.5243
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2023 LPPPM Universitas PGRI Mahadewa Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Hak cipta mencakup hak eksklusif untuk mereproduksi dan mengirimkan artikel ini dalam semua bentuk dan media, termasuk mencetak ulang, memotret, mikrofilm dan reproduksi serupa lainnya, serta terjemahannya. Reproduksi dari bagian manapun dari jurnal ini, penyimpanannya di database dan transmisinya dengan bentuk atau media apa pun, seperti salinan elektronik, elektrostatik dan mekanis, fotokopi, rekaman, media magnetik, dan lain-lain, akan diizinkan hanya dengan izin tertulis dari penerbit jurnal.