[1]
Atmaja, I.M.D. 2024. STRATEGI PENGUATAN HUBUNGAN KAUSAL POSITIF ANTARA MOTIVASI INTRINSIK, MOTIVASI EKSTRINSIK, DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA. Prosiding SENAMA PGRI. 3, (Oct. 2024), 1-13. DOI:https://doi.org/10.59672/senama.v3.4070.