Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Ekonomi Kelas XI RPL SMKN 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2023/ 2024

Application Of The Talking Stick Learning Model To Increase Learning Activity And Achievement Of Class XI Economics Students RPL SMKN 1 Sukawati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penerapan Model pembelajaran talking stick telah menjadi metode yang populer dalam meningkatkan partisipasi siswa di kelas. Penerapan model pembelajaran talking stick bertujuan untuk melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar-mengajar untuk mata pelajaran pendidikan ekonomi di kelas X1 RPL SMKN 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 25 siswa. Dengan model ini, setiap siswa memiliki kesempatan untuk berbicara dan berpartisipasi dalam pembelajaran. Hal ini tentu menjadi sangat penting karena mata pelajaran ini membutuhkan kegiatan yang aktif intensif dan partisipatif. Selain itu, model pembelajaran talking stick juga dapat meningkatkan keterampilan sosial siswa. Mereka diajarkan untuk mendengarkan dengan seksama saat rekan sekelas berbicara, menghormati pendapat orang lain, dan mengatur keberbicaraan dengan teratur dan terarah. Penerapan model pembelajaran talking stick dalam mata pelajaran ekonomi siswa kelas X1 RPL1 di SMKN 1 Sukawati dapat memberikan ruang bagi setiap siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.  Penerapan model pembelajaran talking stick telah terbukti efektif dalam meningkatkan keaktifan siswa di berbagai tingkatan. Dalam penerapan model pembelajaran talking stick membantu siswa untuk terlibat secara aktif dalam pembelajaran dan meningkatkan keterampilan sosial mereka. Dengan demikian, diperlukan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan adaptif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih berdaya dan mendukung bagi siswa kelas X1 RPL di SMKN 1 Sukawati.