Peranan Literasi Digital Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran IPS di SMP Darussalam Plus Tanak Beak Narmada Lombok Barat

Abstract

Literasi digital juga memiliki peran yang sangat penting dalam tercapainya tujuan belajar dan mampu meningkatkan motivasi belajar, literasi digital mampu memperkaya wawasan digital peserta didik karena mendorong peserta didik untuk termotivasi belajar dalam mencari informasi melalui berbagai sumber referensi. Literasi digital adalah ketertarikan, sikap dan kemampuan individu yang secara langsung menggunakan teknologi digital dan alat komunikasi untuk mengakses, mengelola, mengintegrasikan, menganalisis dan mengevaluasi informasi, membangun pengetahuan baru, membuat dan berkomunikasi dengan orang lain agar dapat berpartisipasi secara efektif didunia Pendidikan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu pelajaran yang membutuhkan cara inovasi dalam metode menyampaikan materi. Hal ini disebabkan karena kebanyakan siswa yang merasa kurang mampu dalam pelajaran tersebut dan dianggap kurang menarik serta membosankan. Sehingga dengan alasan Ini menyebabkan siswa kurang termotivasi dalam aktivitas belajar IPS dikelas khususnya pada siswa kelas VII di SMP Darussalam Plus Tanak Beak Narmada. Berkaitan dengan masalah diatas, maka peneliti akan melakukan observasi dan meneliti “Peranan Literasi Digital Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada pelajaran IPS di Kelas VII di SMP Darussalam Plus Tanak Beak Narmada”