RELEVANSI KANAL “RIRI CERITA ANAK INTERAKTIF” DENGAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI DI SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai relevansi kanal YouTube “Riri
Cerita Anak Interaktif” dengan pembelajaran menulisteks cerita fantasi di SMP. Penelitian ini
menggunakan rancangan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah cerita fantasi
yang terdapat dalam kanal YouTube “Riri Cerita Anak Interaktif” sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah relevansi. Data dikumpulkan menggunakan metode simak catat,
dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diperoleh
data, yaitu relevansi kanal “riri cerita anak interaktif” memenuhi standar kelayakan sebagai
bahan ajar keterampilan menulis teks cerita fantasi di SMP.