KOMUNITAS SASTRA DI MEDIA SOSIAL DAN KAITANNYA DENGAN KEGIATAN LITERASI DI SEKOLAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keberadaan komunitas sastra Indonesia di
media sosial, serta kaitannya dengan kegiatan literasi di sekolah. Adapun pendekatan
penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan
adalah komunitas sastra digital di internet dalam platform media sosial. Data
dikumpulkan dengan metode perambahan digital. Untuk mengumpulkan data, maka
digunakan teknik baca dan kutip yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif
melalui tahap deskripsi, komparasi, identifikasi, klasifikasi, dan reduksi. Simpulan
penelitian diambil secara deduktif. Berdasarkan analisi data, komunitas sastra di
media sosial lahir karena kemajuan teknologi internet. Komunitas sastra media sosial
tidak dipengaruhi oleh faktor geografi, yang mana merupakan salah satu ciri
komunitas sastra sepanjang periode sejarah ketika internet belum ada. Contoh
komunitas sastra media sosial yang terkenal adakan Fiksimini, Cerfet, dan KOPI.
Komunitas sastra yang bersifat virtual memiliki persoalan kesolidan antaranggota
yang kurang. Berdasarkan eksistensi dan jenis karyanya, keberadaan komunitas
sastra di media sosial dapat membantu kegiatan literasi di sekolah, khususnya dalam
fungsi sebagai sumber bacaan.