LITERASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA PERGURUAN TINGGI DI TENGAH PANDEMI

Abstract

Memasuki tahun kedua pandemi Covid-19 dunia pendidikan tinggi di Indonesia
masih didominasi dengan penggunaan media digital. Seluruh kegiatan pendidikan
baik pengajaran maupun pembimbingan dilaksanakan dengan memanfaatkan
media digital berupa aplikasi, website, jejaring sosial, maupun learning management
system. Sebagai kalangan muda, mahasiswa telah masuk dalam kalangan pengguna
aktif media sosial dan tidak asing lagi dengan dunia digital, akan tetapi perubahan
besar dalam dunia pendidikan ini memerlukan adaptasi. Proses adaptasi yang
terkesan cepat dan tanpa persiapan ini menuntut mahasiswa untuk cakap dalam
memanfaatkan media digital. Dengan berubahnya pembelajaran inilah diperlukan
penguatan literasi digital yang selama ini belum begitu mendapat perhatian khusus,
baik dari sisi pendidik maupun mahasiswa sebagai peserta didik. Literasi digital pada
era ini merupakan salah satu kecapakan hidup utama yang tidak hanya melibatkan
kemampuan menggunakan perangkat teknologi, informasi, dan komunikasi, tetapi
juga kemampuan bersosialisasi, kemampuan dalam pembelajaran, dan memiliki
sikap berpikir kritis, kreatif, serta inspiratif sebagai kompetensi digital. Pengajaran
mata kuliah kebahasaan diharapkan mampu turut memiliki andil dalam penguatan
literasi digital sebagai bagian dari literasi.