ETNOGRAFI KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI I TAMPAKSIRING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui etnografi komunikasi dalam pembelajaran
bahasa Indonesia di SMA Negeri I Tampaksiring. Metode yang digunakan dalam
Penelitian ini adalah metode kualitiatif didukung oleh metode observasi
nonpartisipan, metode wawancara, teknik catat, dan teknik klasifikasi dalam
pengumpulan data. Data dianalisis menggunakan metode padan pragmatic yang
direlevankan dengan etnografi komunikasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa
penerapan etnografi komunikasi pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri
I Tampaksiring dapat memudahkan siswa memahami pembelajaran bahasa Indonesia
di kelas.