PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI TKJ SMK DWIJENDRA DENPASAR TAHUN AJARAN 2021/2022

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan bimbingan konseling (PTBK). Sasaran perbaikan adalah siswa kelas XI TKJ SMK Dwijendra Denpasar tahun ajaran 2021/2022  yang memiliki motivasi belajar yang rendah yang berjumlah 6 orang siswa dengan kategori laki-laki sebanyak 4 orang dan 2 perempuan, selanjutnya keenam siswa ini diberikan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Berdasarkan hasil data yang diperloh setelah pemberian bimbingn kelompok dengan teknik diskusi Persentase peningkatan  motivasi belajar  pada siklu I yaitu dari data awal dengan rentang skor 47 sampai dengan 58 dengan presentae rata – rata secara kelompok sebesar 52.5 berada pada kategori rendah. Setelah diberikan tindakan pada siklus I mengalami peningkatan 7,14% dengan skor peningkatan secara individu berkisar antara 59 sampai 64 dengan persentase sebesar 61.33% berada pada kategori cukup. Berdasarkan hasil refleksi yang dilakukan terlihat siswa tidak begitu antusias dalam mengikuti diskusi serta arahan dari ketua kelompok, selain itu masih ada siswa yang tidak memperhatikan dengan serius perintah yang diberikan dikarenakan siswa atau anggota kelompok lain tidak mendengar dengan jelas apa yang sampaikan.

Pada siklu II skor peningkatan secara individu berkisar antara 75 sampai 82 dengan persentase peningkatan sebesar 27,75% dengan rata – rata pencapaian  secara kelompok sebesar 78.33% berada pada kategori tinggi. Sehingga melihat hasil pada siklus II yang telah dilakukan dapat disimpulkan penerapan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI TKJ SMK Dwijendra Denpasar tahun ajaran 2021/2022.