PENERAPAN BIMBINGAN BELAJAR MELALUI MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
DOI:
https://doi.org/10.59672/jbk.v1i1.1976Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa yang rendah saat mengikuti pembelajaran daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling. Subjek dalam penelitian ini adalah delapan orang siswa kelas XI Jurusan Perhotelan SMK PGRI 3 Denpasar Tahun ajaran 2021/2022. Data minat belajar siswa didapat melalui pengisian kuesioner minat belajar yang diisi secara online yang dibuat pada google form. Persentase rata-rata minat belajar siswa sejak sebelum tindakan sampai dengan tindakan siklus II mengalami peningkatan sebesar 11%. Hal ini dapat dilihat dari data peningkatan rata-rata minat belajar siswa dari 59, 24% pada saat sebelum tindakan, kemudian meningkat menjadi 66, 48% setelah tindakan siklus I, dan menjadi rata-rata 70, 32% setelah tindakan siklus II. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bimbingan belajar melalui media video dapat meningkatkan minat belajar siswa yang sedang mengikuti pembelajaran jarak jauh secara daring.
Downloads
References
Ali Muhammad. (2004). Belajar Adalah Suatu Perubahan Perilaku, Akibat Interaksi Dengan Lingkungannya. Tersedia: http://www.sarjanaku.com /2011/03/ pengertian-definisi-hasil-belajar.html
Akbar, R., & Hawadi, R. (2004). Akselerasi A-Z Informasi Program Percepatan Belajar dan Anak Berbakat Intelektual. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana.
Djaali (2013). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Lee, S.J., Srinivasan, S., Trail, T., Lewis, D., & Lopez, S. (2011). Examining the relationship among student perception of support, course satisfaction, and learning outcomes in online learning. The Internet and Higher Education. doi: 10.1016/j.iheduc.2011.04.001.
Manuardi, A., R. (2019). Kedudukan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling : Konsep, Karakteristik dan Prinsip. STIKIP Siliwangi Journals, Vol. 3, No. 3 (2019).
Rosadi, R., Sulastri, M., dan Sedanayasa, G. (2014). Penerapan Bimbingan Belajar Berbantuan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X.I SMA Bhaktiyasa Singaraja. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Universitas Pendidikan Ganesha,Vol. 2, No 1 Tahun 2014.
Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Supriyatin, T., & Asih, D., A., S. (2021). Efektivitas Pembelajaran dalam Jaringan (Daring) Selama Pandemi Covid-19 di SMAN 20 Jakarta. Research and Development Journal of Education, Vol.7, No. 2, Oktober 2021.
