1.
Putra IMYT. Implementasi pembelajaran flipped classroom berbasis strategi diferensiasi untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. ijed [Internet]. 2021Nov.18 [cited 2022May17];2(3):461-7. Available from: https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ijed/article/view/1429