Sudana IM. Meningkatkan aktifitas dan hasil belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran siklus belajar hipotetik-deduktif. ijed [Internet]. 2020May11 [cited 2024Dec.22];1(1):112-21. Available from: https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ijed/article/view/686