Sudana, I Made. 2020. “Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar Fisika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetik-Deduktif”. Indonesian Journal of Educational Development (IJED) 1 (1):112-21. https://doi.org/10.5281/zenodo.3760729.