Krismawati, Erdina Mery. 2021. “Optimalisasi Penerapan Model Pembelajaran Preskriptif Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Geografi Siswa SMAN 2 Denpasar”. Indonesian Journal of Educational Development (IJED) 2 (1):60-68. https://doi.org/10.5281/zenodo.4781853.