AYUNING, N. K. Usaha maksimal penerapan model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelompok B1 semester II tahun pelajaran 2018/2019 di TK Kumarasari VII Denpasar. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), [S. l.], v. 3, n. 3, p. 428–437, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.7367662. Disponível em: https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ijed/article/view/2333. Acesso em: 1 oct. 2025.