Ayuning, N. K. (2022). Usaha maksimal penerapan model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelompok B1 semester II tahun pelajaran 2018/2019 di TK Kumarasari VII Denpasar. Indonesian Journal of Educational Development (IJED), 3(3), 428-437. https://doi.org/10.5281/zenodo.7367662