TY - JOUR AU - Sumbung, Elisabet PY - 2020/05/11 Y2 - 2024/03/28 TI - Meningkatkan hasil belajar PPKN siswa kelas XII IPS 1 SMAN 1 Kuta Selatan tahun pelajaran 2019-2020 menggunakan model think pair share berbantuan kartu masalah JF - Indonesian Journal of Educational Development (IJED) JA - ijed VL - 1 IS - 1 SE - DO - 10.5281/zenodo.3760720 UR - https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ijed/article/view/645 SP - 104-111 AB - <p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="justify"><em><span style="font-family: Liberation Sans, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span style="color: #222222;"><span lang="en-ID">This study is aimed to improve students’ PPKn learning result through Think pair share with problem card in grade XII IPS 1 SMA Negeri 1 Kuta Selatan in first semester of 2018/2019 academic year. This study is classroom action research. The subject of this study is students of XII Sosial 1 class in SMA Negeri 1 Kuta Selatan in the first semester 2019-2020 0f academic year. They are 36 students, meanwhile the object is the students’ learning results. Based on the data analysis result, it can be concluded that the result of the students’ learning increase from 62,75 (in pre-cycle) to 70,53 in the first cycle and 78,11 in the second cycle. Classically increase from 41,67% ( in pre-cycle) to 63’89% ( 1</span></span><span style="color: #222222;"><sup><span lang="en-ID">st</span></sup></span><span style="color: #222222;"><span lang="en-ID"> cycle) and 94,44% (2</span></span><span style="color: #222222;"><sup><span lang="en-ID">nd</span></sup></span><span style="color: #222222;"><span lang="en-ID"> cycle)</span></span><span style="color: #222222;"><span lang="en">.</span></span></span></span></em></p><p style="margin-right: 0.05cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm;" align="justify"><span style="font-family: Liberation Sans, sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><span lang="en-ID">Tujuan penelitian ini adalah untuk m</span><span lang="sv-SE">eningkatkan hasil belajar PPKn siswa kelas XII.IPS 1 SMAN 1 Kuta Selatan pada </span><span lang="id-ID">semester </span><span lang="sv-SE">ganjil tahun pelajaran 2019 - 2020 melalui pembelajaran dengan Model </span><span lang="sv-SE"><em>Think Pair Share</em></span><span lang="sv-SE"> Berbantuan Kartu Masalah. </span><span lang="id-ID">Penelitian ini </span><span lang="en-ID">tergolong </span> <span lang="en-ID">penelitian tindakan kelas</span><span lang="en-ID"><em>.</em></span> <span lang="en-ID">Subjek penelitian ini adalah </span><span lang="id-ID">siswa kelas </span><span lang="en-ID">XII IPS 1 SMA Negeri 1 Kuta Selatan pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2019-2020 dengan jumlah siswa 36 orang, sedangkan objek penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa </span><span lang="en-ID">hasil belajar siswa pada kompetensi pengetahuan meningkat dari 62.75 (Pra Siklus) menjadi 70.53 pada Siklus I, dan menjadi 78.11 (Siklus II) dengan Ketuntasan Klasikal meningkat dari 41.67% (Pra Siklus) menjadi 63.89% (Siklus I), dan menjadi 94.44% (Siklus II)</span><span lang="en-ID">.</span></span></span></p> ER -