https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/batarirupa <p>Batarirupa: Jurnal Pendidikan Seni terbit dua kali dalam setahun (April dan Oktober). Jurnal berisi tentang gagasan konseptual, hasil penelitian, kajian dan aplikasi teori pendidikan seni tari, drama dan musik, serta seni rupa.</p> <p><strong>Journal title :</strong> Batarirupa: Jurnal Pendidikan Seni<br /><strong>Frequency</strong> : 2 Issues every year (April &amp; October)<br /><strong>Indexing :</strong> <a href="https://scholar.google.com/citations?user=F--GQrAAAAAJ&amp;hl=id" target="_blank" rel="noopener">Google Scholar </a><a href="https://garuda.kemdikbud.go.id/journal/view/26968" target="_blank" rel="noopener">GARUDA</a><br /><strong>Email: </strong>batarirupa.fkip.upmi@gmail.com<strong><br />Publisher: </strong>Fakultas Bahasa dan Seni<strong><br /></strong><strong>Online ISSN: </strong><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20220928261103201">2963-9522</a></p> Fakultas Bahasa dan Seni en-US Batarirupa: Jurnal Pendidikan Seni 2963-9522 https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/batarirupa/article/view/3917 <p>Penelitian ini berbentuk kuantitatif dan penerapannya menggunakan metode demonstrasi dengan subjek seluruh siswa kelas XI Musik SMK N 3 Sukawati yang berjumlah 12 orang. Objek difokuskan pada aspek peningkatan kemampuan bermain piano klasik dan hasil penelitian menunjukkan penerapan metode demonstrasi sangat membantu serta meningkatkan kemampuan dan keterampilan siswa secara signifikan. Observasi menunjukkan banyak siswa kelas XI belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 80. Pada siklus I, hanya 2 siswa yang memenuhi indikator keberhasilan, sedangkan pada siklus II jumlahnya meningkat menjadi 9 siswa dengan lebih mengoptimalkan metode demonstrasi, sehingga indikator keberhasilan tercapai. Selain itu, respon siswa juga meningkat dari 68,6% pada siklus I menjadi 83,33% pada siklus II. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Praktek Instrumen Pokok (PIP) khususnya lagu "<em>Für Elise</em>", pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Sukawati tahun ajaran 2023/2024.</p> I Gusti Ayu Made Ari Mega Chantika Putri I Wayan Mastra Kadek Agung Sari Wiguna Copyright (c) 2025 Batarirupa: Jurnal Pendidikan Seni 2025-04-28 2025-04-28 5 1 1 18 10.59672/batarirupa.v5i1.3917 https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/batarirupa/article/view/3948 <p>Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan mengetahui respon siswa Kelas XIT1 SMK Negeri 3 Sukawati dalam menarikan <em>Tari Legong Jobog </em>melalui Metode<em> Drill. </em>Hasil penelitian menunjukkan adanya upaya penerapan model pembelajaran <em>Drill </em>dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas XIT1 SMK Negeri 3 Sukawati pada materi <em>Tari Legong Jobog.</em> Hal ini terlihat pada hasil melalui setiap siklusnya mengalami peningkatan. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa respon siswa terhadap materi pembelajaran <em>Tari Legong Jobog</em> dengan menggunakan Metode <em>Drill</em> dikategorikan positif. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode <em>Drill</em> dalam materi <em>Tari Legong Jobog</em> dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menarikan <em>Tari Legong Jobog</em> dan respon siswa mengalami peningkatan.</p> <p>&nbsp;</p> <p>This research is Classroom Action Research which aims to improve the abilities and determine the response of Class XIT1 students at SMK Negeri 3 Sukawati in dancing the Legong Jobog Dance using the Drill Method. The results of the research show that there are efforts to apply the Drill learning model in improving the abilities of class XIT1 students at SMK Negeri 3 Sukawati in the Legong Jobog Dance material. This can be seen from the increase in the results through each cycle. The results of this research show that students' responses to the Legong Jobog Dance learning material using the Drill Method are categorized as positive. It can be concluded that the application of the Drill method in the Legong Jobog Dance material can improve students' abilities in dancing the Legong Jobog Dance and student responses have increased.</p> Ida Ayu Ade Manik Satyawati I Gede Gusman Adhi Gunawan Putu Agus Permanamiarta Copyright (c) 2025 Batarirupa: Jurnal Pendidikan Seni 2025-04-28 2025-04-28 5 1 19 28 10.59672/batarirupa.v5i1.3948