Pengaruh Pemanfaatan Artificial Intelligence dan Literasi Digital terhadap Efektivitas Pembelajaran X AKL SMKN 1 Semen

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dan Literasi Digital terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa Kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga (AKL) SMKN 1 Semen. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 69 siswa yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran, sedangkan Literasi Digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran. Secara simultan, Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dan Literasi Digital berpengaruh signifikan terhadap efektivitas pembelajaran siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan AI perlu diimbangi dengan kemampuan literasi digital agar dapat mendukung efektivitas pembelajaran secara optimal